热爱教学、潜心教学
顾大强教授深耕教育教学35年，主讲工科大类基础课程《机械设计》、本科专业课程《机械设计课程设计》、研究生学位课《创新设计方法与工程实践》等11门课程，选课学生总数达1.3万人，年均（近5年）授课317学时。
教学业务精湛、广受师生好评
顾大强教授在课程教学上不断精进，尽管已有丰富的授课经验，但每年授课都会结合当下的国家形势、学科热点，增加新内容，并将思政元素巧妙融入，提升工科基石，大国重器。他开设了学院首批校级思政课程《机械设计》，培养学生精益求精、大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。他为专业学位硕士研究生开设学位课《创新设计方法与工程实践》，该课程被评为浙江大学首批浙江大学研究生素养与能力培养型课程建设项目（2017）。
治学严谨、教风求真务实，讲课生动有趣、循循善诱、引人入胜，广受师生好评。督导评语是：“课堂教学密切联系实际，从课程内容和讲授方法上都体现出这一点。较好地把握住难点与重点，教师对学生可能理解起来有困难的地方有预估，并针对难点采取了一些有效的措施。PPT做得很好，图文并茂，特别是图件质量高”。学生对顾大强教授的评语：“顾大强老师，我想学院里的同学大概没有一个人不觉得他是位好老师的吧”。在学校现代教务管理系统中，自2004年有记录以来，课程优良率为100%， 9次获得学院“我最喜爱的老师”（2004年、2009年、2012年、2013年、2014年、2015年、2017年，2021年、2023年）。
课程建设成效显著、荣获国家一流课程1门
“机械设计”课程群包括《机械设计（甲）I》、《机械设计（甲）II》、《机械设计（乙）》、《机械设计基础》、《机械设计课程设计（甲）》、《机械设计课程设计（乙）》等课程，课程群面向机械工程学院、能源工程学院、海洋学院的本科学生，每年授课学生约500人。顾大强教授担任“机械设计”课程群基层教学组织负责人，组织开展课程建设取得成效，2022年“机械设计”课程群基层教学组织被学院评为优秀基层教学组织，顾大强教授荣获“2023年机械工程学院教学突出贡献奖”。2023年顾大强教授主讲的《机械设计（甲）Ⅱ》荣获国家级一流本科课程。
编著教材4种、满足新工科的需求
顾大强教授从2006年起连续3届担任教育部机械基础课程教学指导分委员会委员，《机械设计》虽然是一门经典的专业基础课，但在教学中他十分重视教材内容的更新和优化，结合新工科建设，从2017年起，先后对“机械设计”系列课程的教材进行了修订再版。2017年出版了《机械设计》（第二版）、《机械设计基础》（第四版），2021年出版了《机械设计课程设计》（第五版），2022年出版了《机械设计基础提升拓展学习和测试指导》，其中《机械设计课程设计》共重印33次，累计销售12万册，是教材市场的常销书。《机械设计课程设计》（第5版）是国内最先将“智能设计”引入到课程设计的教材，该教材获得2023年浙江大学首届优秀教材一等奖。
践行以生为本的实践教学理念，提供科技创新指导
始终践行以生为本的实践教学理念，满足学生能力培养的要求和学生持续发展的需求。二十八载坚持科创实践育人，着力培养扎根祖国大地的创新人才。1995年起由浙大率先在全国高校中开展了大学生机械设计竞赛，至今已连续举办了28届机械设计竞赛，顾老师也指导了28届。指导学生获得全国挑战杯课外科技作品竞赛一等奖、全国大学生机械设计竞赛一等奖、全国大学生机械产品数字化竞赛特等奖、三菱电机杯自动化竞赛特等奖等奖项100余项，学科竞赛的理论教学与实践结合，主讲理论课《创新设计方法与实践》，主编浙江省重点教材《机械设计竞赛与指导》（科学出版社，2014年）。
顾大强教授特别重视学生创新实践能力的培养，实践育人，化育心灵，相伴成长。培养了一批又一批优秀学生，这其中就有后来以百人计划研究员身份回到浙大的杨宗银老师。2008年在顾老师的指导下，杨宗银获得了包括全国机械设计大赛一等奖在内的多项竞赛奖项，他对当年顾老师的指导记忆犹新：“你要用最简洁，最巧妙的方法，实现复杂的功能”。顾老师这句话是他创新思维的启蒙，正是通过这种通过巧妙方法解决复杂问题的创新思维方式帮助他克服了科研过程中的种种困难，在激光器和光谱仪等领域做到了世界一流水平，并因此入选中国区《麻省理工科技评论》35岁以下科技创新35人，获得2023年阿里巴巴达摩院青橙奖。回到母校任教的杨宗银老师多次讲到“用顾老师的方法教导我的学生，传承培养创新人才”。
为国家级实验教学示范中心建设做贡献
自2007年机械工程国家级实验教学示范中心筹建成立至今，一直担任中心副主任，负责完成了实验中心从申报、规划、建设以及历年年度报告等工作。“只问是非，不计利害”。在实验中心的建设上倾注了大量的心血，以“大工程观”为引导、构建高起点、重综合的工程创新实践教学体系; 以产业需求为牵引，建设产教融合、协同育人的实践教学平台。“机械工程专业产教融合教学实践探索”成果入选2023年浙江大学本科生院“院系教学改革范例”。
实验室工作成效得到国内同行的认可，受聘担任哈尔滨工业大学、西南交通大学、浙江理工大学3所学校机械工程国家级实验教学示范中心的教学指导委员。开设的实验教学案例入选高等学校国家级实验教学示范中心联席会组织出版的教学案例汇编，2次受邀在高校机械类课程教学系列报告会上做大会报告。学校开展国家级实验教学示范中心年度考核后，本中心连续4年被学校评为年度考核优秀。
开展国际化项目式教学
顾大强教授以极高的热忱投入教学工作，精心设计好每门课、每个实践项目。自2010年起，他探索开展了海内外一流高校互动实践项目，负责每年的浙江大学机械工程学院与美国北卡罗来纳州立大学大学生创新设计实践项目“Real Industry Redesign Project”，项目取得良好的教学效果，荣获“2018年度机械工程学院教育教学国际化贡献奖”。
以学生成长为中心，为学生提供专业咨询
从高考入学时的专业选择，到学业进行时的方向选择，再到毕业时的就业选择，顾大强教授常常能在学生们这些关键的人生抉择点上给到帮助。担任机械工程（设计方向）专业教学负责人，为历届学生选择专业提供专业咨询、专业宣讲，撰写了浙江大学出版社出版的《教授带你“逛”专业》（第一版、第二版、第三版）一书中“机械工程专业介绍”。
2022年被聘为“求是学院育人导师”，进驻蓝田学园为同学们的成长提供积极的咨询和帮助。当年共开展19场个体咨询、3场沙龙讲座，为近200名新生指点迷津，答疑解惑。新生蔡同学在与顾大强教授交流过后表示：“与顾老师的一对一咨询是特别珍贵的一次经历，老师很耐心的讲解了我的问题，其中一些大局观方面和规划方面的指导令人受益匪浅，这是我平时无法获得到的，老师会根据我的问题针对性的提出他的看法和建议，这类指导十分有必要且有意义。”
教学成果
2023年国家教学成果二等奖 (排名：3/10)
2018年国家教学成果一等奖 (排名：3/10)
2021年浙江省高等教育教学成果一等奖 (排名：2/10)
2016年浙江省高等教育教学成果一等奖（排名：3/6)
2014年浙江省高等教育教学成果一等奖 (排名：1/8)
2009年浙江省高等教育教学成果二等奖（排名：2/5)
2001年浙江省高等教育教学成果二等奖 (排名：3/5)
2023年《机械设计（甲）Ⅱ》获国家级一流本科课程（负责人）
教学荣誉
宝钢优秀教师特等奖提名奖（2023年）
浙江大学求是教学岗（2023年）
浙江大学唐立新教学名师奖（2018年）
浙江大学教学特殊津贴获得者（2018年）
浙江大学优质教学一等奖（2014年）
浙江省第三届师德先进个人（2013年）
浙江省大学生科技竞赛优秀指导老师（2013年）
浙江省挑战杯优秀指导老师（2009年）
浙江大学优秀研究生德育导师称号（2003年、2007年、2009年、2011年、2014年、2017年、2023年）
机械工程学院“我最喜爱的老师”（2004年、2009年、2012年、2013年、2014年、2015年、2017年，2021年、2023年）