段治文教授是浙江大学求是特聘学者（教学岗）、全国宝钢优秀教师、全国思政理论教师年度影响力人物。他自1990年2月研究生毕业留校任教以来，34年如一日，坚守马克思主义理论教育教学主阵地，做到了立德树人、无私奉献，育人育才、不辱使命。是课堂教学、科学研究、传道授业、社会服务全面卓越的典范。
理论教学：勤耕讲台、成果卓著
段治文教授34年勤耕思政课讲台，坚持“以学生成长为中心”，理直气壮讲好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。他的课堂教学艺术高超、影响深远。他的思政课往往有“惊涛拍岸之气势”，又能做到“润物无声之意蕴”，营造出“容不得同学不听”的思政课大气场。他的课堂教学内容新颖、内心自信，充满激情，赢得学生广泛追捧与好评。
段治文教授的课堂教学量饱满，年均达到316学时，教学质量评价优良率达到100%。学生留言好评如潮：“段老师的‘史纲’课妙语连珠、金句频出、有梗有料，充满历史智慧和人生启迪。”“不仅是学校的一门思政课，更是学生的人生必修课。”“手机都舍不得看，段老师的课有历史素养、有文学启发，博古通今，真的特别喜欢！”MOOC学习者也纷纷称赞：“从未对历史有如此通透的理解”“幽默风趣，内容丰富，受益匪浅”，真是“相见恨晚”。
段治文教授主持的本科教学成果获得了国家级教学成果二等奖（2023），还获得国家首批一流本科课程（2020）、国家首批精品在线开放课程（2018）、教育部首批全国高校思政理论课名师工作室（2019）、全国高校唯一的“中国近现代史纲要”教学创新中心（2021）。
段治文教授因卓越的教学成就和影响力，入选了浙江大学“求是特聘学者”（2021）、“全国思政理论教师年度影响力人物”（2017），还获得教育部首届思政课“精彩一课”奖（2001）、“全国宝钢优秀教师奖”（2010）、浙江省首届“我最喜爱的思政课老师”第一名（2019）等好成绩。
课程建设：铸就品牌、引领全国
段治文教授领衔主持了四个国家级教学团队：国家首批一流本科课程、国家首批精品在线开放课程、教育部首批全国高校思政理论课名师工作室、全国高校唯一的“中国近现代史纲要”教学创新中心等，同时拥有这四个国家级教学团队，在全国高校思政课教师中是唯一的一个。
段治文教授依托四个国家级教学团队，深入开展课程建设和改革，全面推进了“中国近现代史纲要”课程“五个一工程”建设：专题理论教学体系创新工程、网络优质教学资源建设工程、本土化辅助教材开发工程、思政理论课实践教学工程、特色化研讨教学工程。课程改革成效卓著，实现了“浙大品牌、全国引领”的功效。新华社、《光明日报》《中国教育报》、中国教育新闻网、《浙江日报》《浙江教育报》等媒体做了大量报道，称赞这是“思政课的教学革命”。教育部官方网站多次予以宣传推广，并于2023年获国家级教学成果（本科教学）二等奖的好成绩。
段治文教授带领团队监制出品的“中国近现代史纲要”全套课件，在全国高校思政课青年教师中人手一套投入教学使用；他主编的省德育统编教材《浙江精神与浙江发展》，推广到浙江省全部53所本科院校，总发行量达50余万册，受益学生累计达100万人，在浙江多个高校图书馆占据借阅量榜首。他领衔主讲的MOOC课程已开课18期，30余万听众参与了学习。65集MOOC视频被“学习强国”全部转载，视频总播放量已超600万次。很多中西部高校教师将他的MOOC课程引为混合式教学的线上资源，全国该课的青年教师们把他的MOOC课程作为听课、磨课的教学样本。
传道授业：用心用情、良师益友
段治文教授深知立德树人和育人育才是第一要务，他钟情理论、热爱教学、服务学生，真正做到传道授业、用心用情。
面对量大面广的公共政治理论课学习的在校大学生，他的教学从来不只是教会学生某个知识点，而是带领学生深入到历史知识背后去揭示历史真谛，提升历史智慧，让学生真正提高分析问题、解决问题的能力。段教授有一句口头禅“我推荐大家看一本书啊”有着出名的感染力，在学生中广为流传。他鼓励同学们读好人生的“有字之书”、“无字之书”和“心灵之书”。他的每一金句都能给迷茫中的同学们指明方向，他被学生亲切地誉为“段王爷”。学生们都说：“‘段王爷’是良师也是益友，学生心思他都懂”。
段治文教授坚持教学、科研、育人紧密结合，以自己主持的国家社科基金重大项目等科研成果推进教学、反哺育人。自1996年开始担任硕士生导师、2009年开始担任博士生导师以来，培养了一批又一批优秀学生活跃在国内外一流高校、各级政府党政部门和企业界，成为各行各业的精英骨干。段教授对教学和育人的用心用情还深刻地影响着团队青年教师，对青年教师达到了精神引领和“传帮带”的作用。作为浙江省“中国近现代史纲要”课教学研究会长，坚持15年每年暑期主持召开全省教师集体备课会，提升同行教师教学水平。
段治文教授是良师益友，深受学生和后辈青年爱戴，曾两次被评为浙江大学“教书育人”十大标兵（2008、2010），两次入选浙江省高校“三育人”先进个人（2008、2010），还获得了浙江省“万名好党员”、浙江大学优秀共产党员等荣誉称号。
理论宣讲：服务社会、广为引领
段治文教授不仅在理论教学、课程改革以及传道授业上成绩非凡，还以极大热情投身社会服务，开展理论宣讲，服务国家战略、引领社会。
段治文教授心怀国之大者，服务国之所需，先后担任中共浙江省委党的十六大、十七大、十八大、十九大、二十大精神宣讲团成员，为全国各地各级党政机关和企事业单位党员和领导干部做年均50余场宣讲报告。与此同时，每年还为浙江大学“学生政治与公共服务能力强化班”进行教学指导，还担任浙江大学青年马克思主义培养学院导师，指导学生的政治成长。还担任浙江大学理论讲师团成员，为学校的师生入党积极分子、预备党员、党支部书记等进行专题理论宣讲，受到广大师生的热烈追捧。
段治文教授面向学校和社会的理论宣讲影响巨大。值得一提的是依托浙江大学中组部干部培训基地开展的学习党的十九届六中全会决议的公益讲座，一次性就吸引了近40万人上线听讲（2021）；依托哈兔文化传播网络开展的面向海外宣讲党史的讲座，一次性吸引了5万个海外家庭上网听课（2022）。
段治文教授因影响深广的社会宣讲业绩获评浙江省首批“理论宣讲名师”（2021）、浙江省首届“基层理论宣讲突出贡献个人”（2022）。
学术研究：硕果累累、重要影响
段治文教授不仅教学艺术高超、教学成果卓著，而且有着深厚的理论功底和科研实力，学术研究硕果累累。他是马克思主义中国化、中国近现代史基本问题、中共党史党建三个专业的博士生导师，是教育部人文社会科学重点基地红船精神研究中心的执行主任，也是浙江省哲学社会科学重点基地马克思主义理论创新与传播研究中心首席专家、浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江大学基地首席专家，还兼任了浙江省中共党史学会副会长、浙江省马克思主义理论学科教指委副主任委员等。
段治文教授主持了国家社科基金和中央“马克思主义理论研究工程”重点项目5项，省部级项目15项，出版学术著作20余部；在国家权威和重要刊物发表学术论文130余篇。一批重要论文在《新华文摘》《中国社会科学文摘》、人大复印资料上全文转载。在党的建设尤其是对红船精神、伟大建党精神等领域的研究在国内外有着重要地位和影响。
段治文教授因出色的科研业绩入选校友会“中国高贡献学者”（2023）榜单，还入选浙江省“152”“党史人才”领军人物（2023），作为共同作者还获教育部第八届科学研究成果（人文社会科学）二等奖（2020）。